אנו לא שפני ניסיון !

מתלמידים נפלאים הפכנו לשפני ניסיון של משרד החינוך ושל השר לשעבר, שי פירון.

השר לשעבר בעודו משמש כשר החינוך, הגה רעיון חדש לשינוי הסדר הטוב והתקין במערך הבגרות של

תלמידי מדינת ישראל.

בתחילה כולם חשבו שהדבר באמת יועיל כי לפי רעיונו הבעיה היא שהמרכז הלימודי בבגרותו של התלמיד

מופנה כלפי מבחני הברות.

אם זאת כשהגיע השעה חווינו על בשרנו את הדבר שנחשב לתועלת, הבעיה היא שלנו אין דרך חזרה מכאן.

חווינו את הקושי ואת במספר צורות,

1. מבחני הבגרות מתקיימים אך ורק בכיתות יא' ו יב' בלבד ! (בשונה מהסדר הטוב שנהג לפני כן שנים קודם שתלמידים נגשו למבחני הבגרות עוד בכיתה י'. דבר שגרם לצפיפות ועומס בכיתה יא' .

2. במקצועות רבים כגון: ספרות, היסטוריה, תולדות עם ישראל ועוד..

לא היה ברור למורים שעמדו חסרי יכולות מול התלמידים איך להעביר את שיעורי הלימוד, והכל נבע

מהסיבה שלא היה ברור עוד במשרד החינוך איזה חומר להעביר ואיך? וכמה? 

במשך שנה שלמה המורים קבלו מכוונים בכמה מקצועות שנועדו "לתת מענה" ולהרגיע את הרוחות

בעניין חומרי הלימוד שצריך ללמד בשנה בעודה מתמשכת..

העניין נשמע קל ולא קיצוני, אבל ההפך הוא הנכון ! . לאורך השנה לא ידענו מה עלינו ללמוד ומאיזה ספרים וחוברות מידע עלינו להכין את עצמנו למבחני הבגרות שהלכו וקרבו.

במקצוע תולדות עם ישראל, למורים לא היה כל שמץ של מושג מה עליהם ללמד, כי בכל חודש או חודשיים

הם קבלו מכוון חדש שאומר אחרת מזה שלפניו.

אין הדבר הגיוני, ראוי, ומוצדק לנהל כך את שנת הלימודים שאין ביד חומר כלל ואי וודאות על גורלנו 

במבחני הבגרות. אין לחפש אשמים בדבר כי מה שנעשה נעשה ומה שהיה היה ואין אפשרות לשנותו..

הסובלים היחידים מכך זה אנו התלמידים, מחוסר הוודאות במשרד איך להסדיר את חומרי הלימוד לפי

נהלי שי פירון החדשים לקראת הבגרות החדשה.

איך ייתכן שעשרות שנים, משרד החינוך ותקנותיו לגבי מבחני הבגרות היו היו חלקים וללא שינויים כאלה.

ולפתע צץ שר ועשה סדר מופתי חדש וקיצוני שלא היה כמוהו שגרם להשלכות רבות כלפי התלמידים.

אנו תלמידי יב' ותלמידי יא' סבלנו וחווינו מספיק את תלאות הרפורמה הארורה הזאת, 

כמעט הגענו לסיום המסלול שלנו וכמעט הגענו לתחילת החיים החדשים שלנו..השכלה עבודה וכו..

מרבית התלמידים סבלו מעומס הבגרות ולא יכלו להוציא ציונים ראויים ומספקים, אנו מבקשים 

ממשרד החינוך כגורם האחראי לכך, שייקח על הדבר אחריות מלאה ולא ינטוש אותנו,

 וימצא לדבר פתרון ! 

*מועדי בגרויות נוספים לבחינות

*תקציבים לבתי הספר לשעות תגבור לכיתות י' יא' ויב'.