מחדל אופ'

לכבוד,

ראש חוג מדמ"ח, שלום רב!

הנידון: בדיקת מועד א' בקורס מבוא לתכנות מונחה עצמים.

אנו פונים אליך מאחר ואנו מרגישים שנעשה לנו עוול גדול בבדיקת מועד א' במבחן במבוא לתכנות מונחה עצמים. מאחר ולאחר שנכתב בהוראות המבחן בפירוש שעל התשובות להיות תמציתיות וקולעות הורדו מספר לא קטן של נקודות בשאלות הפתוחות על חוסר הרחבה. נוצר מצב שהורדו לנו הרבה מאוד נקודות במבחן על תשובות שלכאורה נכונות. נוסף לזאת הורדו גם נקודות על תשובות נכונות אך שאינם אחד על אחד עם פיתרון בית הספר ולא כך צריך להיות, מאחר ואלו שאלות פתוחות שיש לכל שאלה מספר תשובות אפשריות נכונות. למשל, בשאלה על יתרונות שימוש במימוש ממשק של runnable הורדו נקודות לכל סטודנט שלא ציין שיתרון השימוש בממשק הוא שניתן להרחיב מחלקות אחרות, אך זהו אינו היתרון היחיד לכך, וכל תשובה אחרת פשוט נפסלה.

בעיה נוספת הייתה שציפו מאיתנו לדעת חומר שלא נלמד ולא הוזכר בכיתה, זה לא צריך להיות כך, ישנם תלמידים שהחומר חדש להם ולא צריך להפלות בינם לבין תלמידים שכבר הכירו קודם את החומר, לכולם צריכה להיות הזדמנות שווה להצליח בלי קשר לידע מוקדם. כמו כן לא צוין מעולם שאנו נדרשנו לדעת חומר מעבר לנלמד בקורס, והציון בקורס אמור לשקף את מידת ההבנה של חומר הקורס, ולא חומר שמעבר.

אנו יוצאים מקורס זה בהרגשה של פיספוס אדיר, מבחן בו אנו יכולנו להוציא ציון מצויין ולא הוצאנו, לא בגלל הידע שלנו אלא בגלל הוראות שגויות במבחן, והורדת נקודות קטנונית.

לאחר שהצגנו בעיה זו בפני צוות הקורס הם השיבו לנו בפירסום מתחמק ששוב סותר את ההוראות שניתנו לנו בזמן המבחן ואת ההיגיון הבריא.

 לכן אנו, תלמידי שנה א' במדמ"ח, פונים אליך בבקשה לבדיקה חוזרת והוגנת של כל המבחנים במועד א' 2011 בקורס מספר 67125, מבוא לתכנות מונחה עצמים.